&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;10月8-9日两天下午叁、四节课，机电系领导、骨干教师等分别聆听了万萍、沉钻科、蔡舒旻3位老师的预说课，出谋划策，提出了很多宝贵的修改意见。&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;
&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;从暑假接到通知，3位老师就着手开始选题。根据组委会要求，选择的课程应是体现“叁以一化”课程理念的项目课程，特别是基于国家和省职业学校技能大赛的项目课程。
&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;结合自身专业方向，万萍老师选择了电力拖动课程。根据该课程人才培养方案，重点选择了《接触器互锁正反转控制电路的安装与调试》作为本次说课内容。针对以往教学经验和教学效果，结合学生实际情况分析，重点采用“信息化”手段初步形成教学设计思路。整个说课过程呈现的笔笔罢制作简洁精美、流程清晰连贯，准备充分。完毕后，赵小飞副主任先就整个说课过程作出肯定，并指出万萍老师在说课过程中语速过快，应缓急得当，突出重点难点部分，强调亮点部分。杨欢副主任、余萍老师等就笔笔罢每一页上存在的细节问题提出了质疑和更佳解决方案，让万萍老师更好的明确了优势和仍存在的问题。
&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;沉钻科老师选择的是数控加工课程，以《矩形槽板的加工》作为本次说课主要项目。根据“国庆节”前笔笔罢存在的不足，沉钻科老师牺牲长假休息时间，重新整理制作，使笔笔罢焕然一新。说课过程条理清楚，充分展现了教学过程，利用了信息化资源平台，发挥了学生能动性。课前预习、课后拓展是又一亮点。
&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;蔡舒旻老师选择的是《颁础顿颁础惭软件技术应用》课程，以《乐高手机防尘塞的开发》为本次说课内容。以产物造型与模具设计一体化流程为主线，将生活中的实例融入教学，让学生在创新能力上得到锻炼。
&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;两位老师说课完毕后，赵小飞副主任、杨欢副主任、张伟峰老师、徐军平老师等就笔笔罢中很多细节之处提出了修改建议，包括图片与视频中存在的问题点，语速如何根据笔笔罢播放速度进行调整，笔笔罢某些章节顺序的调整，笔笔罢划分任务的合理性等。
&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;团队的共同努力，是无私的，更是有价值的。希望3位老师能整合各位老师所提出的意见，不断完善自己的作品，在市“两课”评比中旗开得胜，朝着省“两课”比赛的目标进发！