&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;一次好的主题班会，能够让学生记忆深刻、引发思考、加深感悟，同时，班主任也在主题班会的设计、准备、开展中，收获颇多。4月底，艺术设计系开展了主题班会评比活动，旨在促进班主任专业成长，提高学生爱国爱校的使命感。
  这次班会评比，各班积极准备，围绕“爱国爱校·奔跑追梦”主题，结合本班实际情况制定方案，各有特色。18级是第一次参加全系公开主题班会，学生们精心制作了PPT，在班会中积极表现，把最佳状态呈现出来。1844班“五四风雷”主题渲染出了浓烈的爱国主义精神；1741班班会回顾了祖国70年发展历程，同学们踊跃发言，交流了入校两年来学习生活的点点滴滴，主持人展示了丰富多彩的学习生活和写生照片，气氛活跃；1743班去年参与过校级主题班会评比，这次仍然高度重视，从主题制定到具体环节，可谓“全班总动员”，围绕“肩负责任 成就真我”这个主题，通过辩论、合唱、情景剧等形式，引导学生会“做子女、做学生、做社会人”，跨过每一个角色的坎坷，收获真“我”，学生从班会中受益匪浅。15级和16级班会的关注点主要在高职生的社会责任感、使命感，引导大家确立奋斗目标，追梦路上不彷徨。
&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;这次评比活动，是一次很好的互相交流、学习机会，班级之间相互安排学生代表观摩，系部所有非班主任老师担任评委，评分的同时，也了解到班会如何开展，体现了全员德育的理念。