近日，校教务处杨春柏主任对本学期前一阶段的教务教学工作，作了一个总结。他提出学校的办学理念是以就业为导向，以能力为本位，以学生为中心。围绕这一理念，实现这一目标，在教务教学上我们主要做了以下工作： 　　一、重视技能教学，加强重点专业建设 以就业的岗位技能为出发点，对课程进行重新设置和调整，突出实用性技能训练。 　　同时，各专业部积极参与市职教课程改革，有多位骨干教师参与课程改革的课题研究， 努力做到将职业岗位融入到整个教学活动之中。 　　通过大胆地探索与实践，教学效果明显，在本学期组织的六次技能考核中，涉及各专业部学生1044人，计算机系统操作初级工一次通过率为92.9%，数控（车工）中级技能考核一次通过率为80%，珠算三级考核（相当于中级工证书）一次通过率为67.6%，较以前有明显进步。 　　二、发扬“中心”优势，力保高考全省第一 在重视专业课程改革的同时，教学工作的重中之重是两个高考：对口高考和普通高考。在所有高三任课教师的努力之下，我校对口单招班学生参加市三次模考，成绩一次比一次理想，数学、英语成绩每次都名列全市第一，专业综合课中文秘专业均分成绩遥遥领先，其它专业的三模成绩也有明显进步。 　　综合高中参加市二模考试，通过各科均分在市区21所学校的排名来看，较以往有明显进步。 　　我们的教师，针对一次次模考，根据学生实际及时调整复习计划，用他们的一种奉献精神，为学校的两个高考目标而作最后的冲刺！ 　　三、突出双重目标，组织03级学生分流 本学期，学校对03级学生提前分流，各部和教务处作了大量的前期准备工作，特别是会考暨分流考试同步进行这一重大改革，给我们的工作提出了更高的要求。在“公平、公正、公开”的原则指导下，03级分流工作已顺利完成。 　　四、狠抓教学常规，提高教学质量 此次期中考试，考试科目达250多门次，教考分离科目占87%以上，比上学期增长了9个百分点。在一定程度上，试卷反映了教师和学生的教与学情况。同时通过学生对教师的测评表，对任课教师组织学生课堂教学的能力也有所了解，绝大部分教师的工作责任心、对学生的爱心让人感动。 　　但不可否认，我们的工作还存在问题，在下一阶段的工作中，这些存在的问题，就是我们要解决的重点。 　　敬业育人的责任心，良好的课堂教学氛围，注重学生学习能力的培养，灵活多样的教学方法和手段……，都是我们为了解决问题而提出的一条条解决之道。教无定法，学无止境，只有大家共同努力，才会看到工作、学习中的新气象、新面貌、新成绩……。