开学第四周，信息专业部迎来了05级新生家长会。为了使新生能够更快适应学校环境，明确奋斗目标，使家长、学生和学校更好地沟通与交流，各新生班班主任精心构思，打破了家长会一惯的旧模式，使之呈现出了新的风貌，从而为家校沟通迈出了扎实的第一步。 　　一新：学生、家长成主角。 　　旧模式的家长会，要么班主任滔滔不绝，要么任课老师齐上阵，这样，家长们成了“忠实听众”，结果却是收效甚微。此次家长会改“配角”为“主角”，把讲台更多地让给了家长和学生，这样，学生之间、家长之间甚至学生与家长间都能就学习、教育子女等实际问题进行讨论和交流，更能产生共鸣，从而人人有所收获。 　　二新：“自我教育手册”成桥梁。 　　旧模式的家长会，不外乎把学生的作业或是考试成绩向家长展示和汇报，这让家长对自己孩子的了解只是停留在表层。如何让家长更好地了解自己的孩子，从而更好配合学校开展工作呢？各班主任在此问题上动足了脑筋。有的班主任让学生在自我教育手册上写下自己平时不敢或不好意思和父母说的心理话，然后在家长会上交给自己的父母，让父母看后写下他们的心理话；有的班主任让家长在自我教育手册上为自己的子女送上一句勉励或祝福的话语。这使交流的平台从“师生双向”扩展到了“校生家三边互动”。 　　三新：帮助学生和家长增强信心。 　　旧模式的家长会，总会批评一些学生，这样多少会挫伤家长和学生的积极性与自尊心。考虑到这一点，家长会上，各班主任主要以鼓励为主，并向家长介绍了学校的分流制度，以及本专业的特色和优势，这无疑使家长和学生能更加明确努力方向，坚定信心。 　　相信，这第一步的迈出，会使日后沟通的步伐越走越稳健。