作为“新”生班的“新”班主任，刚刚过去的九月的工作是辛苦的：入学教育、班委选定、新生家长会、校运动会……，事情一件接一件，有时一天都难得有机会坐下来，晚上到家才发现小腿的肿胀，作为一名新班主任深刻体会到了做班主任的艰辛。 　　一个月的学习、摸索，0522班迎来了金秋的十月。在全班学生的共同努力下，0522班在第一个月就进入国旗班的行列，这反映了0522班同学团结、协作的精神。同时，0522班在运动会期间还获得了“精神文明班”的称号；运动会上，0522班的运动健儿奋勇拼搏，取得了一年级团体第三名的好成绩；在广播操比赛中，班级又荣获了二等奖。这些成绩的取得与0522班严而有序的班级管理制度是分不开的。 　　严，是0522班级管理的特点之一。常言道“严师出高徒”。因此，在工作中不仅对学生要求严格、管理严格，更是严而有序，严而有方，严中有爱，严在该严时，爱在细微处。让学生能够理解老师的严，接受老师的严格管理。 　　宽，是0522班级管理的特点之二。著名教育家魏书生的《班级公约》中有四句话，成为0522治班的法宝：宽以解人、宽以待人、宽以敬人、宽以谅人。高中学生，随着年龄的增长，面子强，独立意识增长，在严格要求之际，要理解他们、宽待他们、尊重他们、谅解他们。宽严相济，一张一弛，这才是治班之道。 　　在与学生的接触中，作为一名新班主任深深感到：刚接手一个班时，第一次给学生讲话、第一次上课，学生的注意力是那么的集中，布置的任务是那么顺利的按时完成！这说明每个学生都想进步，即使是最调皮的学生也想在老师面前留下美好的印象。同时，学生也在洞察老师的言行。从中深刻体会到：班主任的威信要用广博的知识、扎实的专业底子去“征服学生”；用崇高的事业心和高度的责任感去“感染学生”；用真诚、爱心和无私奉献的情感去“打动学生”；用以身作则、表里如一的人格魅力去“影响学生”。 　　当然，在这一个月的班主任工作中也遇到很多烦恼的事情，学生青春期的逆反心理给工作带来了很大的阻碍，但这又是很好的自我煅炼机会，一句话与我的学生共勉：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。