&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;主题班会课是班主任进行班级管理的主要渠道，是班主任结合班情对学生进行教育的一种有效方式，11月24日下午，信息（物联网）工程系和交通工程系联合举行班主任培训，邀请常州市名班主任、我校经济管理系邵敏霞老师作《主题班会课的策划与实施》专题讲座。
&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;邵敏霞深入浅出地阐明了主题班会课的概念、类型及作用，结合1912班班会课实例，生动形象讲解了主题班会课的策划与实施方法，着重从教育目的的明确性、参与主体的全员性、教育契机的适时性、主体表达的新颖性、呈现形式的丰富性、情境设置的冲击性、时间内容的系列性、教育时空的延展性等八个方面进行分析阐释。随后分享所带班级1912班获校级“扎实防控，硬核成长”主题班会一等奖的设计思路。班会课设计骋1912次“成长号”列车行进模式，以时间和路径站点为轴线，途经“知识站”“敬业站”“能力站”“责任站”“理想站”，在相关“站点”设置个人防护“叁字经”、抗疫故事分享、原创诗朗诵、专业技能展示、家长寄语、写理想立目标等形式多样的活动，可谓独具匠心。
&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;信息系党支部书记是新宇高度评价邵敏霞的培训讲座，既有宏观方面的理论阐述，也有操作层面的案例分析，特别是“扎实防控，硬核成长”班会课设计，用“一条主线、五个板块、多种样式、全员参与”实现“认知、情感、行为”等叁大教育目标，讲座对其他班主任组织开展班会具有很强的指导性、针对性和操作性意义。交通系副主任史庭足给予“用心用情的设计、真真切切的分享、实至名归的收获”的评价。