&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;11月，教务处和信息技术处发布2021年教学能力大赛校赛实施方案，根据文件要求，体育部教学教研室主任王家琪部署了准备工作，经研讨和协调，体育部最终组建两个教学团队，其中之一是由朱中尧老师主讲，盛杰、肖雪武、陈金凤老师为成员的团队，从11月底组队到研究选题内容、选拔开课班级、每周至少叁次的磨课，再到刚刚结束的正式上课，团队克服准备工作多、学生技能储备欠缺、团队成员磨合时间短等困难，一步一个脚印，迎来了12月24日的正式上课，给评委老师留下了深刻印象。
&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;课上学生气势如虹、教师精神饱满，由朱中尧扎实的武术动作导入，学生热烈的掌声给这堂课定下了稳扎稳打的基调，慢跑过程中的口号借鉴了“少年中国说”，融入思政元素，教师自编的武术操充分激发了学生学习兴趣，借助学习平台，以学生上传的课后作业为契机，引发学生对本节课教学重点的理解，教师正确规范的成套动作让学生建立直观的动作表象，利于学生练习过程模仿学习，发挥学生骨干的作用，给学生领做锻炼的机会，主体性得到充分体现。学生分组练习和分组表演更是让学生的精气神得到了充分的展示。教师对每组学生的优缺点和改进方向提出意见，由一位学生的提问引出本节课的拓展环节“动作的攻防含义和尝试体验”，让学生再一次领会到中华武术的博大精深，“练武不练功，到头一场空”，基本部分的最后教师安排的体能练习，既是对技术动作学练的一种补充，又能够达到运动负荷，发展学生身体素质，结束部分教师用太极拳作为放松手段，配以舒缓的音乐，整节课有张有弛，动静结合，最后教师和学生共同总结本次课学习情况。
&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;接下来，团队还要准备实施方案，为校赛第二阶段汇报环节做准备，将积极发挥团队力量和资源，争取再创佳绩。