为加强学生心理健康教育，提升班主任德育工作实效，5月14日，学院举办“搭心灵桥梁，护心理健康”德育工作坊。活动邀请专职心理教师黄莹、彭露露，联合和悦德育团队全体班主任，通过专题培训与实务交流相结合的形式，共筑学生健康成长防线。

学生心理危机干预实务培训

黄莹老师结合工作实际，开展心理危机干预专题指导，现场详细解读《学生心理干预手册》，重点演示“一生一档”建档流程，强调需从学业表现、家庭支持、同伴关系叁方面做好动态记录，每月更新特殊行为学生档案。通过典型案例分析，梳理心理危机预警信号识别要点，提醒班主任注意沟通技巧，避免使用刺激性语言，发现异常情况应及时与心理教师联动处置。

德育管理重点事项交流

工作坊聚焦德育主阵地建设，主任助理毕善汕强调通过主题班会落实教育目标，各班每周开展心理健康、安全教育等专题班会，采用情景模拟、互动游戏等生动形式，让德育教育真正入脑入心。同步部署了日常管理重点：加强宿舍安全巡查，严控大功率电器使用；关注学生课桌椅等物品使用规范，消除安全隐患；针对毕业生返校实行“双核验”机制（班主任预审名单+入校核查胸卡），筑牢安全防线。特别要求班主任通过常态化谈心谈话及时掌握学生动态，对男女生交往、仪容仪表等问题采取“预防引导+柔性管理”相结合方式，持续提升育人实效。

本次工作坊聚焦实际问题，既有专业指导又有经验交流，为班主任开展心理健康教育提供了具体方法，助力构建更加温暖细致的成长守护网。