“吉吉”，是人们对吉惠芬的昵称，叫的人和被叫的人都有一种亲切感，家人似的，简洁而温暖。
　　吉惠芬是美丽的，1.71米的颀长身材，在全校140名女教职员工中独领风骚。虽已过了“知天命”之年，仍旧形体苗条，别样神韵，若是用心搭配服饰，配上猫步，活脱脱一个模特儿。她性格开朗，快言快语，是那种一交流就让你信任的女人。
　　“工作着才是美丽的”，她对我的称赞笑言道。吉惠芬说她非常喜欢刘高职这片热土，这里是最适合她发展的地方。可她到我们学校工作还有这样一个插曲：她的丈夫韩先生当年在常州市第二建筑设计院工作，我校老校区的建筑就是该院设计的，当她偶然看到我校的设计效果图时，一时竟被它的美丽现代吸引住了，于是她想方设法，甚至还“玩了一点小小的伎俩”，终于在八九年从原六中（现为市田家炳中学）调入我校。
　　谁知，开心的日子才过了几天，吉惠芬竟然连续哭了几次。为什么呢？要她当班主任，带的还是一个比较差的8808职高班，这对从未搞过学生管理的吉惠芬而言，确是一大考验。有的领导在给她做思想工作时说：“这个学校是你自己要来的，工作上你要识相点”。从不服输的她擦干眼泪，自鼓勇气，学他人，多琢磨，下功夫。在一次全校性的政治知识竞赛中，吉惠芬精心组织，拨动每位学生心中敢于争先的琴弦，最终，8808班一举夺得了第二名，她也打响了当上班主任后的第一炮。自此以后，吉惠芬对班主任工作有了全新的认识：班主任的肩上有一种神圣的使命感、责任感，还有一种成就感，把一个全校的差班带上轨道为校争光，这就是班主任价值的体现。从那时起，吉惠芬对班主任工作更投入了，她不断总结经验，自我完善，后接的9103班，纪严规明，班级文化活跃，不仅比赛屡屡折桂，而且班里的模特队也夺人眼球，最后，该班获得了江苏省先进集体的殊荣。
　　我问吉惠芬当班主任的诀窍是什么？她说：激励——家访——沟通——自律。吉惠芬治理班级最有效手段就是及时地激励。9103班开学第一天，她在教室和一女生谈话，这名新生主动站起来，直到师生交流完毕。细微之处见精神，她抓住这一点“大肆”表扬，起到了一两拨千钧的思想工作效能，为培养良好的班风开了好头。节假日期间，吉惠芬积极开展家访，坦诚交流，共谋良策，家长们与其关系十分融洽。对学生中出现的问题，她不厌其烦，悉心调教。对于自己，吉惠芬则从严要求，身先士卒。她不上专业课，为了鼓励学生在技能竞赛中取得优异成绩，下了班依然陪着学生练习扎酒瓶、脸盆、痰盂，直到繁星满天。每当学生为班级夺得各种名列前茅的奖项时，吉惠芬就倍感兴奋，以往的辛苦都化作了快乐的因子在血管里流淌。她说当班主任也有烦恼的时候，有时最怕半夜里家长给她打电话。
　　后来，吉惠芬又先后在财经系和信息系任分管德育的副主任，其工作也频显亮点。 　　……
　　工作之余，吉惠芬喜欢跳舞。我常常惊讶这么一个高个子的女人在变幻的舞曲中是如何做到肢体协调，随韵律而舞，给人以美的享受的，她则不无自豪地说：在90年代学校举行的教工交谊舞比赛中，她曾夺得了个人一等奖。吉惠芬是有舞蹈天赋的，这个天赋就是用心。前些年她在文化宫广场学排舞，没跳多久，就成了这支队伍中的佼佼者。有一个外国人，那时叁天两头去看她们跳舞，他常常竖起大拇指对吉惠芬说：“你，跳得最棒”﹗而今，吉惠芬不但是学校的义务排舞教练还是兆丰花园娘儿们的教练，在她们中间，吉惠芬小有名气，受到尊重。
　　其实，吉惠芬还有一个更为显着的特长——唱越剧，她自认为其的唱比跳更好。
　　吉吉今年五十又二，青春不再，却活力不减。眼角尽管又多了几道细细的鱼尾纹，但她身上的美丽，依然。

　　注：谨以此文献给刘国钧高职校的全体“吉吉”们，祝大家“叁·八”节快乐！